Considero que el mejor modo para aprender un idioma es el haber nacido y haber sido criado en ese país !!!!!!!!!; esto mas allá de la ironía, supone que el estar en un ambiente cerrado, donde somos influenciados por cada aspecto de una cultura que nos es propia, es la forma natural en que todos nosotros aprendimos nuestro idioma.
La segunda manera de aprender un idioma, sería estar viviendo allí, pues el contacto con ese "ambiente cerrado", nos impulsaría necesariamente a desenvolvernos y adquirir el idioma de forma parecida a la de los nativos.
Si bien esta segunda manera supone una ventaja, es de suponer que también se cuenta con un mecanismo de aprendizaje, pues de lo contrario, habría que ver si nuestras "barreras adquiridas con la edad", nos permitiría aprenderlo. Se de gente que aun viviendo allí no logro aprender mas que unas cuantas palabras.
Una tercera forma de aprender el idioma es mediante un método tradicional. Eso supondría una academia o escuela. Por lo general en los institutos de enseñanza los profesores son de origen japones, lo que por demás es casi una demanda de los alumnos. El inconveniente con los profesores japoneses es que si bien conocen su idioma no conocen en demasía el nuestro, lo que no los vuelve muy locuaces ni instructivos y se basan en el método de repetir y avanzar en forma progresiva hasta que los conocimientos se fijen y se vayan incorporando en nuestro cerebro. Este método, mas allá de las imposibilidades de los profesores, es el que se suele usar en las academias.
Sería el mismo método por el cual un niño japones aprende su idioma lo que creo es un error. Suponer que un tipo de enseñanza parecido al que se da en las escuelas de origen, puede ser empleado para un extranjero, es no contemplar que los requerimientos y realidades entre niños japoneses y adultos extranjeros son muy distintas. Nosotros no estamos imbuidos de "esa cultura cerrada" de manera que, conceptos que para un chico japones sería mas que obvio, para nosotros requeriría una explicación detallada. Además un niño japones cuenta con todo el tiempo necesario para ir progresando a medida que avanza su estudio. También supongo que el estudiante que requiere este curso es ya un adulto, lo que significaría que los procesos de aprendizajes ya no son los mismos. En un adulto los conocimientos requieren de mucha mas intelectualizaron que en los niños y por mas que nos esforcemos para incorporar un nuevo idioma en forma natural, necesitamos una base lógica que posibilite los siguientes procesos que harán que lo dominemos.
Para el estudio de los Kanji, hay mucho provecho en incorporar conocimientos a través de cursos de tipo nemotécnicos, sobre todo en el aprendizaje de los Kanas y los Kanjis, pues si encaramos el aprendizaje de estos de esta forma, el avance que lograremos es asombroso. En el indice general, hay enlaces con lugares a los que considero interesante visitar, como diferentes sitios de estudio en línea, de práctica de Kanas y Kanjis, diccionarios, material para descargar, etc.
Sobre la importancia de la escritura japonesa, tenemos que aprender kanji cuanto antes, el postergar el estudio de estos es retrasar el conocimiento de su lengua. El suponer que mediante los métodos de transcripción como el romaji u otro, podremos aprender el idioma y luego encarar su escritura, es un gran error. Si bien podemos avanzar algo, es recién con la incorporación de los kanjis que logramos comprender al Japonés y a los Japoneses. Cuanto antes nos saquemos de encima al romaji, mas cerca estaremos de dominar el idioma. Diría que antes de comenzar a estudiar nada, al menos hay que tener incorporados los Kanas.
Con respecto a este curso, el mismo esta diagramado como una espiral o escalera que ira profundizando y subiendo de nivel hasta que logres pensar y expresarte en japones. No obstante ello es bueno el recurrir a cuanta bibliografía y cursos puedas acceder, pues de los diferentes puntos de vistas es que nuestro cerebro se va nutrir y las falencias que haya en algún lugar las subsanara otro.
En definitiva propongo esta metodología donde mezclemos todo, como una cuarta forma de aprender un idioma.
Por último, decirte que el aprendizaje seguramente no va a ser parejo. Dependiendo de tu esfuerzo y condiciones es que vas a llegar a obtener un resultado final. A veces pensaras que estas muy avanzado y que dominas o dominarás esto en poco tiempo, otras pensaras que no llegaras nunca. Lo que manda es tu interés y constancia por dominar este idioma, que con el tiempo se anclara en tu cerebro. Llenalo de información y de conocimientos, aunque en el momento no lo comprendas pasado un tiempo, veras que en el se van a producir los procesos y conexiones para unir todo y que de un momento a otro comprendas, ... luego estarás hablando japones.
La segunda manera de aprender un idioma, sería estar viviendo allí, pues el contacto con ese "ambiente cerrado", nos impulsaría necesariamente a desenvolvernos y adquirir el idioma de forma parecida a la de los nativos.
Si bien esta segunda manera supone una ventaja, es de suponer que también se cuenta con un mecanismo de aprendizaje, pues de lo contrario, habría que ver si nuestras "barreras adquiridas con la edad", nos permitiría aprenderlo. Se de gente que aun viviendo allí no logro aprender mas que unas cuantas palabras.
Una tercera forma de aprender el idioma es mediante un método tradicional. Eso supondría una academia o escuela. Por lo general en los institutos de enseñanza los profesores son de origen japones, lo que por demás es casi una demanda de los alumnos. El inconveniente con los profesores japoneses es que si bien conocen su idioma no conocen en demasía el nuestro, lo que no los vuelve muy locuaces ni instructivos y se basan en el método de repetir y avanzar en forma progresiva hasta que los conocimientos se fijen y se vayan incorporando en nuestro cerebro. Este método, mas allá de las imposibilidades de los profesores, es el que se suele usar en las academias.
Sería el mismo método por el cual un niño japones aprende su idioma lo que creo es un error. Suponer que un tipo de enseñanza parecido al que se da en las escuelas de origen, puede ser empleado para un extranjero, es no contemplar que los requerimientos y realidades entre niños japoneses y adultos extranjeros son muy distintas. Nosotros no estamos imbuidos de "esa cultura cerrada" de manera que, conceptos que para un chico japones sería mas que obvio, para nosotros requeriría una explicación detallada. Además un niño japones cuenta con todo el tiempo necesario para ir progresando a medida que avanza su estudio. También supongo que el estudiante que requiere este curso es ya un adulto, lo que significaría que los procesos de aprendizajes ya no son los mismos. En un adulto los conocimientos requieren de mucha mas intelectualizaron que en los niños y por mas que nos esforcemos para incorporar un nuevo idioma en forma natural, necesitamos una base lógica que posibilite los siguientes procesos que harán que lo dominemos.
Para el estudio de los Kanji, hay mucho provecho en incorporar conocimientos a través de cursos de tipo nemotécnicos, sobre todo en el aprendizaje de los Kanas y los Kanjis, pues si encaramos el aprendizaje de estos de esta forma, el avance que lograremos es asombroso. En el indice general, hay enlaces con lugares a los que considero interesante visitar, como diferentes sitios de estudio en línea, de práctica de Kanas y Kanjis, diccionarios, material para descargar, etc.
Sobre la importancia de la escritura japonesa, tenemos que aprender kanji cuanto antes, el postergar el estudio de estos es retrasar el conocimiento de su lengua. El suponer que mediante los métodos de transcripción como el romaji u otro, podremos aprender el idioma y luego encarar su escritura, es un gran error. Si bien podemos avanzar algo, es recién con la incorporación de los kanjis que logramos comprender al Japonés y a los Japoneses. Cuanto antes nos saquemos de encima al romaji, mas cerca estaremos de dominar el idioma. Diría que antes de comenzar a estudiar nada, al menos hay que tener incorporados los Kanas.
Con respecto a este curso, el mismo esta diagramado como una espiral o escalera que ira profundizando y subiendo de nivel hasta que logres pensar y expresarte en japones. No obstante ello es bueno el recurrir a cuanta bibliografía y cursos puedas acceder, pues de los diferentes puntos de vistas es que nuestro cerebro se va nutrir y las falencias que haya en algún lugar las subsanara otro.
En definitiva propongo esta metodología donde mezclemos todo, como una cuarta forma de aprender un idioma.
Por último, decirte que el aprendizaje seguramente no va a ser parejo. Dependiendo de tu esfuerzo y condiciones es que vas a llegar a obtener un resultado final. A veces pensaras que estas muy avanzado y que dominas o dominarás esto en poco tiempo, otras pensaras que no llegaras nunca. Lo que manda es tu interés y constancia por dominar este idioma, que con el tiempo se anclara en tu cerebro. Llenalo de información y de conocimientos, aunque en el momento no lo comprendas pasado un tiempo, veras que en el se van a producir los procesos y conexiones para unir todo y que de un momento a otro comprendas, ... luego estarás hablando japones.
Te deseo los mayores progresos y exitos
Raúl
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